한국산업단지공단이 현행 공급자 중심 인력양성체계를 손본다. 산업단지 현장 중심 교육을 위한 학과 개편 등으로 노후화된 산단에 활기를 불어넣을 전망이다.
산단공은 이 같은 내용을 담은 `산업단지 인력수요 전망 및 인력양성체계 구축방안 연구 용역`에 들어갔다.
이 연구 대상에는 국내외 산단이 모두 들어갔다. 반월·시화, 창원, 구미, 부산 등 우리나라 주요 산단은 설문조사로 현황을 파악한다. 그 다음 해외 산단 제조업 현황과 입지계수 변화, 업종·규모별 비중 변화 추이도 파악해 산단 내 성장산업을 추정한다. 이를 바탕으로 인력양성정책을 수립한다. 궁극적으로 현장 중심 교육 정책으로 심화하고 있는 청년 실업 문제 해결에도 기여한다는 방침이다.
공급자 중심 인력양성체계로 인해 최근 산업현장 인력 수요·공급 괴리는 심각하다.
산단공 2014년 산업인력수급 현황조사에 따르면, 산단 내 입주기업은 산단 인력 20~30대 비율이 전체 중 65%수준이 필요하다고 답했다. 하지만 실제 산단 인력 구성 중 20~30대는 약 43%만 차지하는 것으로 나타났다. 산단공은 이 같은 현상이 장기화 돼 현재도 비슷한 비율을 보일 것이라고 밝혔다.
이와 같은 산단 노후화 현상을 극복하기 위한 방안으로 기존 교육체계 개편이 대안으로 떠오른다. 현재 교육부와 고용노동부, 중소기업청 등 부처별 도제학습, 일·학습 병행제, 자유학기제 등이 실시되고 있다. 하지만 현장과는 유리된 교육으로 산학 연계가 약하다는 평가다.
육근찬 산단공 경영혁신지원본부 차장은 “현재 산학일체형 교육이 학교 중심으로 이뤄지는 기존 교육 한계를 극복하자는 것이 연구 취지”라면서 “기업 입장에서는 현장 트레이닝을 거친 생산기술인력을 뽑을 수 있고, 학교 입장에서는 고등학교 1학년 학생부터 취업을 연계시킬 수 있는 장점이 있을 것”이라고 말했다.
산단공은 해당 연구 용역이 완료되면 산단 지속가능 성장에 필요한 인력양성체계가 확립할 수 있을 것으로 내다봤다.
육 차장은 “그 동안 독일식 제도에 기대 산단 인력양성을 진행했는데 이번 연구로 한국식 산단 인력양성체계가 확립될 것”이라고 말했다.
변상근기자 sgbyun@etnews.com
