[에듀플러스]전공자율선택제도 앞두고, 대학별 전략 눈길…한양대 한양인터칼리지 신설·전북대 기초학력인증제 도입 등

2일 성균관대에서 '전공자율선택제도: 무엇을 준비할 것인가'라는 주제로 특별 포럼이 개최됐다. (사진=이지희 기자)

대입 시기가 가까워지면서 2025학년도부터 본격 확대될 전공자율선택제도에 관한 학부모와 학생의 관심이 높아지고 있다. 전공자율선택제도를 시행 중이거나 도입할 예정인 대학들이 한자리에 모여 제도의 성공적인 안착을 위한 사례를 공유했다.

성균관대 대학혁신과공유센터는 2일 서울 종로구 성균관대 인문사회캠퍼스 국제관에서 성균관대 교육혁신 특별 포럼을 개최했다. '전공자율선택제도: 무엇을 준비할 것인가'라는 주제로 진행된 포럼에서 참석자들은 “전공자율선택제도는 디지털 전환과 맞춤형 학습 시대에 창의적이고 융합적인 인재를 양성하는 데 필요한 근본적 교육의 혁신”이라며 “전공자율선택에서 나오는 부작용 해소를 위해 각 대학 상황과 환경에 맞는 방안을 찾아야 한다”고 입을 모았다.

현재 전공자율선택제도를 시행 중인 서울대와 한동대는 대학 상황에 맞는 제도를 구성해 부작용을 최소화했다. 특히 학생 밀착 지원과 촘촘한 전공 지원 시스템은 두 대학이 강조하는 부분이다.

김범수 서울대 자유전공학부장은 “서울대는 전임교원 11명과 학사 지도 담당 비전임 객원교수 3명을 확보해 학생 밀착 지도에 나서고 있다”면서 “독자적인 전공 교과과정 운영과 다양한 비교과과정을 운영해 중도 이탈을 낮췄다”고 설명했다.

방청록 한동대 기획처장은 “무엇보다 제도를 안정적으로 관리·유지하기 위해서는 학생들의 전공 선택과 전공 선택 관련 지원책이 마련돼야 한다”며 “한동대는 매 학기 학부별 전공설명회 개최, 신입생 진로 탐색 교과목 운영, 소속감을 높이는 '팀 제도' 등을 통해 우려를 극복했다”고 말했다.

배상훈 성균관대 교무처장도 전공자율선택제에서 학생 선택권 확대를 위해 대학은 △충분한 진로 지도를 통한 1학년 교육과 경험 배양 △데이터 기반 학생 지원체제 구축 △전공진입 후 선택과 융합교육 △디지털 배지 및 포트폴리오 구성 등 체계적 기록과 인증 체계 마련 등이 필수적이라고 강조했다.

내년부터 본격적으로 무전공 입학을 확대하는 대학들도 전략을 마련 중이다.

전북대와 한양대는 대학 특성에 맞는 전공자율선택제도를 구축했다. 최경숙 전북대 기획부처장은 “기존 다전공 이수가 미미했던 이유를 분석해 중복 학점 인정제도를 마련하고, 복수전공 신청 자격 기준을 완화하거나 폐지해 다전공 이수 장벽을 낮췄다”며 “타전공으로 변경할 수 있는 허용 비율도 2025학년도에는 30%, 2028년까지는 50%까지 확대할 계획”이라고 밝혔다.

한양대는 한양인터칼리지(HIC)를 신설해 새로운 실험에 나선다. 한양대는 융합기초교육 위해 다학제 특화교육을 연결한다. HIC는 하나의 교육 플랫폼으로 기존에 하나의 학과에서 담당할 수 없는 다학제적 학과를 HIC 플랫폼에 탑재시켰다. 류호경 한양대 교육혁신처장은 “한양대 전체 교육과정을 뜯어서 재조합하는 관점으로 플랫폼을 만들고 있다”고 부연했다.

전공자율선택제 도입을 앞두고 학점 쏠림, 기초학력 부족 등에 대한 우려에 대해 대학은 어떤 대안을 준비하고 있을까.

설립 초기부터 전공자율선택제를 가장 오래 유지해 온 한동대는 연계전공·융합전공을 통해 쏠림 현상을 극복했다. 방청록 한동대 기획처장은 “전공 선택 자율성을 최대한 허용하고 재학생 80% 이상이 복수전공을 이수하면서 전공 분야의 다양화가 이뤄졌다”고 전했다.

한양대는 일종의 징검다리 교육을 신설한다. 1.5학점짜리 8주 교육과정을 만들어 무전공 학생들이 전공 선택 시 발생하는 기초학력 문제를 극복하는 방안을 마련했다.

전북대는 학생 학력격차를 줄이기 위해 기초학력인증제를 운영한다. 새내기 학력돋움 예비 학기제, 기초학력 진단평가 등을 통해 우려를 불식시킨다는 것이다.

이지희 기자 easy@etnews.com