‘컴퓨터, 다 알아요. 재봉틀, 뭐에 쓰죠?’

2005년 한국교육과정평가원이 실시한 ‘실과(기술·가정) 교육과정 개선방안 연구’에 따르면 초등학교 교사와 학생들은 실과 교과 내용 중 컴퓨터, 용돈, 재봉틀 관련 단원들이 덜 중요하다고 느끼는 것으로 나타났다.

컴퓨터는 변화의 속도가 매우 빠르고 학생들이 재빨리 적응하고 있는 반면에 교과서의 내용은 이를 다 반영하지 못해 실제 생활과 괴리를 일으킨다. 재봉틀은 학생들의 실생활과 거리가 멀고 거의 활용이 안 된다는....